Søg om optagelse

Introdagen er et tilbud om et første, uforpligtende møde mellem dig, der eventuelt søger optagelse, og Musikklassen.

Du får her et kig ind i dagligdagen i Musikklassen, møder nogle af lærerne og får en fornemmelse af hvilke forventninger, der stilles eleverne. Musikklassens underviserer kan til gengæld få et godt indtryk af dig før en eventuel optagelsesprøve.

Du skal tilmelde dig én af de to dage (se Kalender) via e-mail:
musikklassen@kulturskolenroskilde.dk

Skriv elevens fulde navn, hovedinstrument og nuværende skole.

Introdagen foregår kl. 8-14 i musiklokalerne på Østervangsskolen.

Ansøgningen om optagelse i Musikklassen skal indeholde:

• Kort beskrivelse af eleven og begrundelse for ansøgningen
• Et vellignende foto af eleven (til censors brug ved optagelsesprøven)
• Elevens primære instrument/sang (samt evt. sekundære)
• Modtaget musikundervisning - herunder musikskole, lærer(e) og evt. elevnr. i Kulturskolen Roskilde
• Elevens fulde navn og adresse samt cpr.nr.
• Forældres/værges kontaktoplysninger (e-mail og telefon)
• Elevens nuværende skole og klasse
• Information om modtaget støtte i undervisningen eller andre særlige hensyn

OBS! Ved indsendelse af ansøgning tilmeldes eleven optagelsesprøven, og der gives samtidig samtykke til, at Østervangsskolen i tilfælde af ansøgers beståede optagelsesprøve kan indhente de nødvendige oplysninger fra den nuværende skole, der gør et skifte til Musikklassen muligt (i henhold til forvaltningslovens § 28).

Send ansøgningen som én samlet pdf via e-mail til:
musikklassen@kulturskolenroskilde.dk

Optagelsesprøven foregår på Østervangsskolen og består af en fælles prøve i to dele og en individuel prøve som beskrevet herunder. Man går til prøve i grupper af max. 8 ansøgere.

Optagelsespanelet består af musikklassekoordinatoren fra Kulturskolen Roskilde, musikklassekoordinatoren fra Østervangsskolen, den kunstneriske leder af Musikklassen samt en ekstern censor fra MGK Sjælland.

Vi tilstræber en afslappet atmosfære med fokus på musikudøvelse som en fælles og rar oplevelse.

Fælles prøve

1. Kropslig rytmik og rytmeforståelse
   Der arbejdes med klap og tramp i rundkreds med fælles puls, underdelinger, rytmiske figurer, imitation, improvisation og kropslig bevægelse.
   Denne disciplin kræver ingen forberedelse men tøj til at bevæge sig i.
   Varighed ca. 15 min.
    
2. Stemmefærdigheder og melodisk forståelse
   Der arbejdes med flerstemmig sang og imitation.
   Denne disciplin kræver ingen forberedelse men gerne stemmeopvarmning.
   Varighed ca. 10 min.
   
   

Individuel prøve

Spil på hovedinstrument eller sang
Der spilles et selvvalgt stykke musik, fremført enten solo eller sammen med andre. Hvis der ønskes klaverakkompagnement (f.eks. til en sang), skal dette aftales i god tid inden prøven. Hvis der er specifikke krav til udstyr eller instrumenter, skal disse angives i ansøgningen.

Hvis du ønsker optagelse som producer, kan du afspille egne produktioner - helst direkte fra det program, du har anvendt.

I denne disciplin bedømmes det individuelle tekniske, musikalske og performative niveau, og den kræver derfor god forberedelse – spil noget du kan lide og føler dig hjemme i.
Varighed max. 3 min.

Musik er ikke et fag, man kan tilegne sig alene med sin teoretiske viden eller sit praktiske håndelag. Musik er et æstetisk og kunstnerisk sprog, som kræver tid, fordybelse og vilje at mestre. Musikalitet er en medfødt egenskab hos alle – det er den enkeltes udvikling af sin musikalske følsomhed, der kræver et personligt engagement.

Musikalitet er ikke begrænset til et vist teknisk niveau eller bestemte udøvelsesfærdigheder på et eller flere instrumenter. Det musikalske håndværk er vigtigt (og ofte udgangspunktet) for musikalsk dannelse, men det skal have mulighed for at udfolde sig i et kreativt samspil og modspil med andre discipliner, hvilket kræver åbenhed og mod.

Musikklassens unikke ramme for musikalsk talentudvikling er ikke mindst givet ved, at eleverne har mulighed for at arbejde sammen i skolehverdagen og inspirere hinanden i deres fælles interesse for musikken. Derfor kræver optagelse i Musikklassen et udtalt ønske om samarbejde og samskabelse.

En musiker er andet og mere end sit instrument – men uden instrument, ingen musiker. Det er altså en nødvendig men ikke tilstrækkelig evne at kunne håndtere et værktøj til udøvelse af musik. Sang, rap, pladeridsning og betjening af laptop eller loop-pedal er også instrumenthåndtering og bedømmes som instrumentale færdigheder.

Mangfoldighed og diversitet er i sig selv værdier, et fællesskab ikke bør være foruden. De styrker desuden de kreative processer og skaber mulighed for musikalsk dannelse på et højere niveau, både hvad angår samtidig relevans og kunstnerisk kvalitet. Derfor ønskes den brede sammensætning, der gør Musikklassen til det mangfoldige fællesskab.